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郑燮《芭蕉》杜甫《咏春笋》阅读练习及答案

作者:admin 发布时间:2020-12-25

  郑燮《芭蕉》杜甫《咏春笋》阅读练习及答案_语文_高中教育_教育专区。阅读下面这两首诗,完成 14--15 题。 芭蕉 郑燮 芭蕉叶叶为多情,一叶才舒一叶生。 自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。 咏春笋 杜甫 无数春笋满林生,柴门密掩断人行。 会须上番看成竹,客至从嗔不出

  阅读下面这两首诗,完成 14--15 题。 芭蕉 郑燮 芭蕉叶叶为多情,一叶才舒一叶生。 自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。 咏春笋 杜甫 无数春笋满林生,柴门密掩断人行。 会须上番看成竹,客至从嗔不出迎。 14.(原创)下列对这两首诗的赏析,不恰当的两项是(5 分) A.郑诗前两句,以比拟的手法,写出了芭蕉叶叶递生、生生不息的情状,为后文的抒 情作铺垫。 B.郑诗第三句触景生情,寓情于景,将情具体化,表达了相思之情的悠远缠绵,无穷 无尽。 C.杜诗前两句,用几近夸张的笔法,描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势,流 露出作者的喜悦之情。 D.郑诗由描写到抒情,情感正面点出;杜诗由描写到叙事,但仍以抒情为内核,情感 含而不露,恰到好处。 E.两诗都是咏物诗,主体意象生动鲜明,都运用象征的手法,托物言志,言近旨远, 表达了作者某种强烈的情感。 15.(原创)两诗的末句,一“怨”一“嗔” ,字面意思相近,但表达的情感和艺术效果实则 大相径庭。试结合诗句作比较鉴赏。(6 分) 14.BE(答出一项 2 分,答出两项 5 分) 15.①郑诗以芭蕉叶的生长情状比喻相思之情,最后着一“怨”字,衬托出相思的愁苦。杜 诗在充分描写春笋的喜人长势之后,描述因春笋掩蔽阻隔而责怪主人不出迎的情形,着 “嗔”字,实则表现作者心中之喜。②“怨”字属于直接抒情,正面抒情: “嗔”字属于间 接抒情,侧面烘托,手法曲折幽邃。③“怨”字直接映照出全诗的感情基调, “嗔”字则从 反面折射出作者线 分)

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